Ästhetisches Lernen /// Nr. 10

Die Voraussetzungen, damit ästhetisches Lernen gelingen kann, sind vielschichtig: Künste sollten nicht nur gelehrt, sondern auch erlebt werden, um ihre mitreißende bildende Kraft zu entfalten. Und Kunst muss auch mal „nerven“, damit Kunsterleben produktiv wird. Dies sind nur zwei Aussagen, welche die Autor*innen des 10. Magazins Kulturelle Bildung in der Auseindersetzung mit der Frage „Wie gelingt ästhetisches Lernen?“ formuliert haben.

Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (Hrsg.) (2012): Wie gelingt ästhetisches Lernen? Magazin Kulturelle Bildung. Nr. 10. Remscheid.
44 Seiten
ISSN: 1866-8178